4月9日下午,吉林大學(xué)召開(kāi)第六屆教職工代表大會(huì)第三次會(huì)議,陳德文、展?jié)仍谛nI(lǐng)導(dǎo)及第六屆教代會(huì)全體代表,學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)人,黨政職能部門(mén)、群團(tuán)組織、直屬單位主要負(fù)責(zé)人等出席會(huì)議。會(huì)議由黨委副書(shū)記兼紀(jì)委書(shū)記劉曉民主持。校園網(wǎng)同步直播。
會(huì)議聽(tīng)取了2009年度校長(zhǎng)工作報(bào)告、“人才年”開(kāi)展情況報(bào)告和學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告,確認(rèn)了第六屆教代會(huì)常設(shè)主席團(tuán)成員、十七屆工會(huì)委員會(huì)委員、常務(wù)委員會(huì)委員的變動(dòng)情況。會(huì)議還聽(tīng)取了戴世和、李言、趙吉光、于秀敏、陳金濤等五位教代會(huì)代表就發(fā)掘校友資源、推進(jìn)地學(xué)事業(yè)發(fā)展,管理重心下移,推行校務(wù)公開(kāi)、暢通民主渠道,全員關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)年機(jī)制形成,降低辦學(xué)成本、提高辦學(xué)效率等方面提出的工作建議和意見(jiàn)。
2010年學(xué)校要“減負(fù)增壓、提升跨越”
會(huì)議首先聽(tīng)取校長(zhǎng)工作報(bào)告。報(bào)告中,展?jié)謩e從管理創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、學(xué)科科研、國(guó)際國(guó)內(nèi)交流等方面向教代會(huì)作了全面匯報(bào)。他指出“2009年學(xué)校在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)的推動(dòng)下,各項(xiàng)事業(yè)在提速中發(fā)展,在負(fù)重中前行,實(shí)現(xiàn)了以實(shí)施‘人才年’為重點(diǎn),達(dá)到了‘明確發(fā)展思路、解決突出問(wèn)題、創(chuàng)新體制機(jī)制、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展’的目標(biāo)要求”。面對(duì)2010年工作,展?jié)赋鲆皽p負(fù)增壓、提升跨越”,同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)校管理機(jī)制的創(chuàng)新要有時(shí)代特征,要繼續(xù)堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,積極探索黨政協(xié)調(diào)配合;要堅(jiān)持學(xué)術(shù)評(píng)價(jià),將權(quán)力下放、重心下移;推進(jìn)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)等三個(gè)委員會(huì)的作用;提高辦公效率;建立“關(guān)注每一名吉大人成長(zhǎng)”的人才培養(yǎng)理念;加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外交流與合作,建立全方位對(duì)外交流體系,使吉林大學(xué)成為在國(guó)際上有影響力、競(jìng)爭(zhēng)力,在國(guó)內(nèi)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有貢獻(xiàn)的社會(huì)主義大學(xué)。展?jié)瑫r(shí)對(duì)教代會(huì)今后的工作提出三點(diǎn)建議:“第一,對(duì)于校長(zhǎng)的報(bào)告要有審議;第二,圍繞學(xué)校發(fā)展的熱點(diǎn)問(wèn)題要積極提出意見(jiàn)和建議;第三,要充分發(fā)揮監(jiān)督作用,做到校務(wù)公開(kāi),院務(wù)公開(kāi)?!?/p>

未來(lái)人才工作:大平臺(tái)、大團(tuán)隊(duì)、大項(xiàng)目、大成果、大影響
會(huì)上,黨委常務(wù)副書(shū)記兼副校長(zhǎng)王勝今向大會(huì)報(bào)告了學(xué)?!?009人才年”工作主要成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)和未來(lái)人才工作的基本思路。一年來(lái),學(xué)校遵循“重心下移、分類(lèi)指導(dǎo)”的基本思路,以建立高水平創(chuàng)新型人才隊(duì)伍為目標(biāo),以人才工作的制度建設(shè)為基礎(chǔ),以培養(yǎng)和造就高層次人才隊(duì)伍為關(guān)鍵,以加強(qiáng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體,以構(gòu)建有利于人才成長(zhǎng)的氛圍和環(huán)境為保障,優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高效益,完善制度、提供保障,擴(kuò)大交流、提升層次,創(chuàng)造氛圍、增進(jìn)和諧,人才隊(duì)伍建設(shè)取得了突出的成就。針對(duì)未來(lái)學(xué)校人才工作,王勝今指出,要以制度建設(shè)為基礎(chǔ),優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu),強(qiáng)化建設(shè)能力,全面提高人才隊(duì)伍的整體素質(zhì);以高層次人才和青年教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),推動(dòng)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)發(fā)展,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)載體,逐步完善高層次人才培養(yǎng)體系;以構(gòu)建人才成長(zhǎng)的良好環(huán)境為保障,完善人才評(píng)價(jià)體系,進(jìn)一步優(yōu)化管理體制與運(yùn)行機(jī)制;以加強(qiáng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)、校內(nèi)三方面的交流與合作為導(dǎo)向,努力構(gòu)建開(kāi)放式的人才成長(zhǎng)環(huán)境和條件。
財(cái)務(wù)工作:逐步提升學(xué)校事業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)支撐能力
受校長(zhǎng)委托,總會(huì)計(jì)師杜莉向教代會(huì)作了學(xué)校2009年預(yù)算執(zhí)行情況與2010年預(yù)算的報(bào)告。杜莉在報(bào)告中指出,2009年,學(xué)校財(cái)務(wù)管理改革取得一定成效,在國(guó)家的支持和全校師生員工的艱辛努力下,財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)得到了一定程度的有效控制,學(xué)校正在逐步走出困境,財(cái)經(jīng)支撐能力逐步增強(qiáng)。杜莉同時(shí)也指出,學(xué)校債務(wù)負(fù)擔(dān)依然沉重,事業(yè)發(fā)展與經(jīng)費(fèi)供求矛盾依然突出。針對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)工作,她指出一要繼續(xù)爭(zhēng)取國(guó)家撥款和做到學(xué)宿費(fèi)等收入應(yīng)收盡收;二要繼續(xù)強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)理念,積極挖掘內(nèi)外部資源潛力;三要繼續(xù)倡導(dǎo)辦節(jié)約型校園的校風(fēng),節(jié)省各項(xiàng)資源的耗費(fèi),提高資產(chǎn)、資金的利用效率;四要繼續(xù)通過(guò)調(diào)整財(cái)務(wù)管理體制、調(diào)整收入分配政策等途徑,建立增收激勵(lì)機(jī)制;五要繼續(xù)以中央啟動(dòng)化債試點(diǎn)工作為契機(jī),積極實(shí)施學(xué)?;瘋桨?,努力爭(zhēng)取中央財(cái)政配套獎(jiǎng)勵(lì)資金和特殊補(bǔ)貼化債專(zhuān)項(xiàng)資金,穩(wěn)步推進(jìn)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)化解工作。
增強(qiáng)信心 關(guān)注重點(diǎn) 突破難點(diǎn)
陳德文在總結(jié)講話(huà)中,充分肯定了2009年學(xué)校各項(xiàng)工作。他認(rèn)為2009年學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)加快發(fā)展,工作成效難能可貴,全校上下團(tuán)結(jié)協(xié),奮斗精神難能可貴。他表示2010年對(duì)吉大各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展來(lái)說(shuō),機(jī)遇難得、意義重大、前景美好。針對(duì)如何做好今年各項(xiàng)工作,陳德文強(qiáng)調(diào)首先要正確認(rèn)識(shí)形勢(shì),增強(qiáng)做好2010年工作的信心,同時(shí)他指出要關(guān)注重點(diǎn)、突破難點(diǎn),切實(shí)完成包括“985”建設(shè)、學(xué)校未來(lái)十年發(fā)展規(guī)劃、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)、土地置換和化債問(wèn)題、合校十周年紀(jì)念活動(dòng)、第十三次黨代會(huì)籌備以及貫徹落實(shí)十七屆四中全會(huì)精神等在內(nèi)的2010年各項(xiàng)工作。針對(duì)教代會(huì)工作,陳德文特別強(qiáng)調(diào),要深化改革、不斷創(chuàng)新體制機(jī)制,充分認(rèn)識(shí)教代會(huì)在構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度中的重要地位,構(gòu)建“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的高等學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)、改善管理,實(shí)行科學(xué)管理、依法管理、民主管理,切實(shí)保證教代會(huì)行使權(quán)力,切實(shí)發(fā)揮教代會(huì)代表的知情、參與、表達(dá)和監(jiān)督權(quán)。陳德文希望教代會(huì)以本次會(huì)議為契機(jī),踏實(shí)努力工作,積極履行職責(zé),激發(fā)全校師生員工的愛(ài)校熱情、建校動(dòng)力,共同把學(xué)校建設(shè)好。(李琳文 王雨曦?cái)z影)